本站訊（學(xué)工部供稿）為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神，進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，聚焦學(xué)校“三全育人”“五育并舉”人才培養(yǎng)改革精準(zhǔn)發(fā)力，扎實(shí)開展好學(xué)期末各項(xiàng)學(xué)生工作，12月9日上午，天津大學(xué)2021年度第三次學(xué)生工作會(huì)議在衛(wèi)津路校區(qū)科學(xué)圖書館一層會(huì)議室召開。校黨委副書記雷鳴出席會(huì)議并講話，學(xué)工部、校團(tuán)委、各學(xué)院（部）分管學(xué)生工作的負(fù)責(zé)人參加會(huì)議，會(huì)議由黨委學(xué)生工作部部長、學(xué)生處處長趙欣主持。

機(jī)械學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院、微電子學(xué)院作為學(xué)院代表就博士生黨支部建設(shè)、博士生教育管理工作作交流發(fā)言。化工學(xué)院、理學(xué)院、生命學(xué)院、法學(xué)院分別就學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革推進(jìn)情況作交流研討。學(xué)工部介紹《天津大學(xué)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施辦法》。學(xué)工部、校團(tuán)委相關(guān)負(fù)責(zé)同志分別對近期重點(diǎn)工作進(jìn)行匯報(bào)。

雷鳴在講話中對各學(xué)院在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)生思想引領(lǐng)和價(jià)值塑造等方面進(jìn)行的工作探索和取得成效表示肯定。隨后，她通過領(lǐng)學(xué)黨的十九屆六中全會(huì)精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，指明當(dāng)前我校學(xué)生思想政治教育的重點(diǎn)工作，明確今后努力方向。

雷鳴指出，黨的十九屆六中全會(huì)是一次具有里程碑意義的重要會(huì)議。全會(huì)通過的《決議》是以史為鑒、開創(chuàng)未來,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動(dòng)指南。她強(qiáng)調(diào)，全體學(xué)生工作隊(duì)伍要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九屆六中全會(huì)精神作為當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓緊、抓實(shí)、抓好。既要堅(jiān)持原原本本學(xué)理論，通過學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神的豐富內(nèi)涵與核心要義，把“兩個(gè)確立”真正轉(zhuǎn)化為做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央精神上來；更要堅(jiān)持扎扎實(shí)實(shí)干工作，深入貫徹落實(shí)好《決議》精神，通過思政課程、課程思政、日常思政等加強(qiáng)對學(xué)生的思想引領(lǐng)和價(jià)值塑造。

最后，雷鳴圍繞學(xué)深悟透做實(shí)黨的十九屆六中全會(huì)精神，對現(xiàn)階段我校學(xué)生思想政治教育三個(gè)方面工作進(jìn)行重點(diǎn)部署。一是落細(xì)落實(shí)學(xué)生安全穩(wěn)定工作。要充分從育人的角度創(chuàng)新工作方式方法，深入認(rèn)識(shí)當(dāng)代青年成長的新特點(diǎn)、新規(guī)律，了解學(xué)生訴求，完善溝通交流渠道，把解決學(xué)生思想問題和實(shí)際問題相結(jié)合，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性推動(dòng)工作，出實(shí)招、見實(shí)效。二是要充分加強(qiáng)博士生黨員教育管理和組織建設(shè)。進(jìn)一步提高工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，充分發(fā)揮博士生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和博士生黨員先鋒模范作用，對博士生群體進(jìn)行思想引領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生肩負(fù)時(shí)代使命、服務(wù)國家戰(zhàn)略，到祖國最需要的地方建功立業(yè)。三是持續(xù)推動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革落地。各學(xué)院（部）要進(jìn)一步提高政治站位，明確學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革是學(xué)校“三全育人”“五育并舉”人才培養(yǎng)綜合改革的重要抓手，要牽住這個(gè)“牛鼻子”，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，建立有效工作機(jī)制，不斷推動(dòng)學(xué)校“三全育人”“五育并舉”人才培養(yǎng)綜合改革走深走實(shí)。